Es una actividad pedagógica desarrollada en el curso de Telecomunicaciones II de la UNED
Introducción
Hace algunos años, Costa Rica promulgó la ley 7600 para la protección legal de los derechos de las personas con alguna dificultad motora, visual, auditiva o intelectual; por lo tanto, se da un interés social por la existencia de un mundo más adaptado a sus necesidades para su comodidad.
El siguiente blog tiene carácter informativo sobre conceptos relacionados con una sociedad más accesible para todos como: diseño universal, necesidades de tipo educativas, intelectuales, de acceso y emocionales. Además, se agregan sugerencias de recursos y de recomendaciones pedagógicas para su uso.
El siguiente blog tiene carácter informativo sobre conceptos relacionados con una sociedad más accesible para todos como: diseño universal, necesidades de tipo educativas, intelectuales, de acceso y emocionales. Además, se agregan sugerencias de recursos y de recomendaciones pedagógicas para su uso.
Ejemplos de diversas dificultades sensoriales y motoras
Tipos de necesidades educativas
domingo, 13 de julio de 2014
Actividades a realizar con cada uno de los recursos tecnológicos recomendados:
Jaws:
- Realizar una Power Point sobre sus características, cómo funciona y su experiencia personal usando este software.
- Escribir en Word una descripción personal para que sea compartida en alguna red social para llamar la atención de otros chicos de su edad y entablen una amistad.
Calcwav:
- Competencias con sus compañeros en los que se resuelven las 4 operaciones básicas.
- Prácticas individuales, que se pueden encontrar en http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas
Keitana:
- Crear un grupo en Facebook con los compañeros de la clase para mandarse recordatorios de tareas, exámenes, materiales a traer en la clase.
- Enviar un mensaje de Twitter con frases positivas para aumentar la autoestima, el compañerismo y la motivación entre el grupo de la clase.
EyeMusic:
- Realizar una exposición a los compañeros sobre cómo funciona el programa.
- Completar el entrenamiento del uso del programa y compartir fotografías favoritas con los compañeros.
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